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墩头镇中心幼儿园元宵节活动方案

文章来源: 发布时间:2017年03月20日 点击数: 字体:

元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,俗称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

一、 活动目标:

1.知道农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

2.知道元宵节有许多传说、故事、儿歌。

3.了解元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜等丰富的风俗习惯。

4.知道元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

二、主题活动环境创设

班级环境

1.在幼儿园大厅、各班级教室门口悬挂灯笼

2.在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项。

3.布置班级元宵节活动主题墙。

4.黑板出示元宵节主题活动名称,突出主题

园内大环境

1.园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜。

2.各班教室外阳台悬挂亲子制作的灯笼。

三、活动方案

活动名称:欢欢喜喜闹元宵

组织形式:大带小形式

活动时间:

活动准备:

(一)前期准备

幼儿园:

1.发动家长收集废旧材料进行亲子制作灯笼。

2.将亲子制作的灯笼布置在园内。

3.准备灯谜、奖状和小礼物。

4.准备元宵节相关儿歌、故事、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

5.花灯评奖并准备奖状:各年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

6.元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛。

老师:

1. 组织幼儿开展元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌或歌曲。

2.收集整理花灯,评选获奖花灯做好标记,在长廊布置花灯展。

3.收集家长与幼儿参与本次活动的图片资料:亲子共同制作花灯的照片、亲子收集的元宵节图片资料、赏花灯猜灯谜的照片、参加各区游戏活动的照片等。

4.本次活动采取游园积星制,即幼儿完成一个游戏后,负责老师根据幼儿完成情况给予相应星星,请各班老师制作幼儿游园星星卡片。

家庭:

1.幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2.亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名交与老师。

3.搜集元宵节活动照片,包括亲子制作花灯的照片、田间挖荠菜的照片、游园活动照片等等。

4. 带领幼儿到田间挖荠菜;

(二)场地布置及各班游戏活动安排:

大一班:俏春卷

规则:幼儿大带小包春卷、品尝春卷。老师负责煎熟,注意幼儿安全,不浪费食材。

大二班: 猜灯谜

规则:每组幼儿需答对2道谜题。

中一班:乐元宵

规则:大带小幼儿共同制作元宵煮元宵、品尝元宵。老师陪护,注意安全,不浪费食材。

中二班:运元宵

规则:规定时间内每组幼儿不用手想办法把豆豆(纸球)运到指定的位置。

小一班:许愿树

规则:放置许愿树,备好许愿卡、水彩笔,幼儿制作新年许愿卡片,老师可帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

小二班:做花灯

规则:投放制作花灯的材料,幼儿自主制作花灯,对年龄小的幼儿教师可协助幼儿顺利制作。

活动过程:

1.师幼布置花灯展感受元宵花灯会的热闹气氛。

2.下午15:00伴随欢快音乐开始游园活动。

3.幼儿在各区自由游玩,班级教师提示幼儿注意安全。

4.老师与幼儿拍照留念。

注意事项:

 1. 每参加一项活动,负责教师就在积星卡上加盖印章以示鼓励。

2. 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。

 3. 安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

 4. 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

六、结束

1.分享交流:中大班主要分享元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是分享今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

2.参加完活动的孩子凭积星卡到出口领取小礼物,积星卡上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。

 

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